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教育部课程思政示范课程“古诗词欣赏”教学观摩研讨暨苏伊两地课程思政示范课程职普跨界教学观摩交流活动在南京举行
发布时间: 2022/6/6 10:20:38 作者:教师发展处 浏览量: 2574次浏览


2022年5月27日上午,由南京市职教(成人)教研室、南京中华中等专业学校/江苏省职业教育陈莉大语文名师工作室、江苏联合职业技术学院语文课程建设指导委员会、新疆伊犁丝路职业学院(筹备)、南京市雨花台中学春江分校共同主办的教育部课程思政示范课程古诗词欣赏教学观摩研讨暨苏伊两地课程思政示范课程职普跨

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界教学观摩交流活动在南京市雨花台中学春江分校举行,此次活动线上线下同步举行,江苏凤凰出版传媒集团职业教育中心、南京市雨花台区戴锁清名师工作室(语文教研室)、徐州市教育科学研究院、江苏丰县中等专业学校、江苏省职业教育沈晓昕传统文化教育名师工作室、江苏省职业教育吴开宇语文名师工作室、南京市职业教育刘鹰生态语文名师工作室、江苏新闻出版学校、江苏省宿迁经贸高职校、江苏省徐州经贸高职校协办。伊犁丝路职业学院(筹备)、江苏联合职业技术学院语文课程建设指导委员会成员、陈莉大语文名师工作室成员、南京市职业学校语文教师代表、南京市雨花台中学春江分校、江苏丰县中等专业学校、江苏新闻出版学校、宿迁经贸高职校、徐州经贸高职校、江苏海门中等专业学校等100余位语文教师参加了本次线上线下活动。

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活动伊始,南京中华中专校长张勇致欢迎辞,南京中华中专教师发展处主任、江苏省陈莉大语文名师工作室领衔人陈莉介绍本次活动宗旨及任务。

与会领导和教师分别观摩了南京雨花台中学春江分校贺雨桐老师和南京市职业教育语文专职教研员程云老师的古诗词赏析展示课。贺老师课堂以词宗俊语,家国情愁——《点绛唇》《夏日绝句》《渔家傲》赏析为题,通过课本剧展演、诵读涵泳、群文比较鉴赏等教学活动引领学生赏读李清照四个时期不同词作,品味女性独特的审美视角、用典来源、意象特征,刻画出一个融情愁、家愁、国愁于一体的女性词人形象。程老师示范展示课以王维《辋川闲居赠裴秀才迪》《山居秋瞑》两首诗为赏析对象,从诗佛切入,无痕中浸润文化思考,拉近学生与诗人距离,产生与自然的共鸣感;从读题深入品析,用启发式语言引导学生在字里行间的赏玩中体悟诗词语言文字的博大精深,感受中华优秀传统文化的魅力。

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观摩课后,南京市雨花台区语文专职教研员戴锁清、徐州市职业教育语文专职教研员胡晓虹、江苏联院语文课指委秘书长金月昌、江苏省职业教育名师工作室领衔人吴开宇、伊犁丝路职业学院(筹备)基础教学部副主任马龙庆、伊犁丝路职业学院(筹备)基础教学部副主任汪燕就两节展示课进行了专家点评,一致认为展示课课程教学目标明确,教学问题驱动,教学流程清晰,教学模态多元,教学站位高端。展示课发挥了语文课程工具性与人文性的结合,实现了教书与育人的有机融合,具有鲜明的思政特征,充分发挥了示范引领作用。

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江苏凤凰职教集团杨小军主任作江苏省职业教育课程思政示范课建设主题讲座,从教材选题、编辑、出版的角度提出课程思政示范课程成果呈现的要求和注意事项;结合中央文件精神和要求具体阐述了所有课程都有育人功能、所有教师都有育人责任的课程思政内涵,分析了将理想信念、社会主义核心价值观和弘扬中华优秀传统文化教育融入古诗词赏析教学的可行性和有效性。程云和陈莉也分别从三味语文教学和大语文教学的视角就推进课程思政示范课程建设提出了路径举措,给予大家深刻启迪。

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最后,伊犁丝路职业学院(筹备)党委委员王春先讲话。期望课程思政团队从课程思政视域下阐述如何挖掘语文教学乃至职业教育课堂中的思政育人元素,使学生在各类课程学习中春风化雨地接受思政教育;期盼职业教育法已全面落地的新时期,职业教育发挥类型教育的作用,全面落实立德树人根本任务,普职跨界同生共长,培养出更高质量的人才。期待苏伊两地在优秀团队建设、课程资源完善、教学模式创新、教学成果培育、教学大赛辅导等方面深入交流协作沟通,探索多元文化背景下课程教学,携手打造教育教学共同体,助力两地职业教育教学高质量发展。

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本次活动为教师创造了互观互学、交流研讨的机会,是教育部课程思政示范课程古诗词欣赏职普跨界教学一次新鲜、有益的尝试,对提高课程思政课堂教学质量具有重要意义,也为课程思政示范课程建设及优秀教学团队建设提供了思考和努力的方向。

(供稿:卢晨晨,供图:陈莉大语文工作室成员,初审:陈莉,终审:张勇)

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