学校以《江苏联合职业技术学院关于推进课程思政建设的实施意见》为引领，推广应用江苏省“传精神、新应用、育职业人：职业学校践行黄炎培职教思想的三十年实践”优秀教学成果，聚焦课堂，教研与科研一体，致力于黄炎培“手脑并用、做学合一、理实一体”教学文化建设，推进课程思政与思政课程同向同行，全力打造优秀教师团队。青学会“博利恒”分会的青年教师积极践行，扎实开展黄炎培“手脑并用、做学合一、理实一体”研究课教学活动。在本次活动中，“博利恒”分会的四位雨花台区优秀青年教师漆险廷老师、徐珊珊老师、谈艳老师、张蕾老师分别开设了研究课。

漆险廷老师以中国传统八段锦功法为载体，让体育课堂回归本真，以技术的学习带动学生体会、领悟技术动作精髓，理实一体教学，做中学技术，学中悟技巧。学生在提升体质、强健体魄的同时，得以健全人格、身心健康发展，让传统体育文化和意志品质的培养贯穿始终。

徐珊珊老师的诗词赏析教学，围绕诗词拓展学习资源，融思政教育于无痕，通过诵读、写作等多方面感受诗词中的语言文字之美，培养通过联想、想象再造诗歌画面的能力，增强对传统文化的理解与认同，坚定文化自信，提升审美鉴赏能力，树立在逆境中乐观向上的人生态度，提升核心素养。

谈艳老师挖掘传统文化与数学学科的结合点，以诗词为思政元素开启学生思辨，让传统文化成为促进学生理解数学的载体，从而理解不同位置的人对同一事物有不同描述，开启坐标轴平移的学习探究，让学生在文化和文学的视域下体会数学，感受数学与文学的异曲同工之妙。

张蕾老师通过创设听说读写任务情境，将知识与技能的教学与素质素养的提升有效融合，写中悟，理实一体教学，激发学生在环保主题写作中，思考环境与生活的关系，提升环保意识，提升社会参与感与主人翁意识，树立正确的世界观和人生观。

四位教师立足“三教”改革，聚焦课程思政与思政课程同向同行，从传统文化中汲取思想，从知识内容中彰显科学精神，从情境创设中渗透家国情怀、民族精神，润物细无声地将思政元素融入专业知识和技能传授的课堂教学中，实现知识、技能、素养全方位提升，践行“三全”育人。（文：汪杰；图：博利恒分会；初审：陈莉；终审：张勇）