课程标准是执行人才培养方案，实现人才培养目标的纲领性文件。随着教育部《职业教育专业目录（2021年）》的印发，课程标准作为教学标准体系的重要组成以及职业教育教学的基础性文件，质量直接决定了专业数字化升级与改造的实效和人才培养质量的提升。

为了规范专业课程教学标准修订工作，不断优化系部教学体系、提升人才培养质量，结合前期各专业课程标准的制定的实际情况，艺术设计系（一)于2022年5月20日，召开系部各专业中高职课程标准修订及增补研讨会。王光辉主任、种颖副主任、美术教研组组长姚习习以及系部各专业负责人张枨枨老师、施沛老师、徐妍杰老师等参加了本次会议，会议由系部副主任种颖主持。

王光辉主任首先介绍了本次的会议主要内容，提出课程标准修订和增补的必要性和意义，提出对不合规范的课程标准进行审核、修订，同时对缺失的课标内容进行查漏和增补。王主任针对课程标准的修订提出了具体的建议，给各位专业负责人讲解了整体的修改实施流程和规范的模板样式。对专业课程标准的内容进行了解读和修订要求，对专业教学课程标准的体例框架内容：职业面向、培养目标、培养规格、课程设置、师资队伍、教学条件、质量保障等十个方面和修订要求进行了详细的解读，对修订工作注意事项进行了强调。

通过本次专业课课程标准审核和修订会议，明确了系部中高职专业课程标准修订的目标、团队分工等，为进一步推进修订工作奠定基础。接下来，系部将深化推进专业课课程标准修订工作，努力打造适合岗位发展需求的专业型人才培养模式。

课程标准是课程建设的重要组成部分，是教师提高教学质量的重要保障，本次会议有助于进一步规范系部各专业的课程标准，为提升课程标准的质量和推进课程改革奠定良好基础，助推系部高质量发展。

（供稿：庄棣，供图：庄棣，初审：王光辉，终审：曹寅）