学科

体育与健康

课题

足球脚内侧传球

授课日期

2021.11.3

研究目标

课程教学内容在教学过程中有效展开与动态生成

教学目标

知识与技能：学习脚内侧传球的脚型，掌握脚内侧传球在实战中的运用场景。

过程与方法：通过分组练习评比的学习方式，使学生体会脚内侧传球的方法，发展学生协调素质，提高对足球的运动兴趣。

情感态度与价值观：通过练习，培养学生顽强拼搏精神，达到健全人格，锤炼意志。

教学重点与难点

重点：脚内侧传球的脚型，支撑脚的站位

难点：助跑结合支撑脚站位，上下肢协调用力

教学方法

示范法、分组练习法、纠错法

教学实践

教学环节与主要内容

具体教学目标

教学活动

一、开始部分

1、课堂常规（2’）

二、准备部分

1、慢跑（5’）

2、热身操（3’）

（1）腹背运动

（2）体转运动

（3）腿部运动

（4）脚腕手腕

1、整队

2、宣布上课，师生问好

3、体委报告人数

4、宣布任务

5、安排见习

6、安全教育

1、组织体委带领

学生绕操场

慢跑两圈

2、带领学生足球专项练习：

（1）盘带

（2）踩球

3、带领学生进行足球热身操

4、要求学生充分

活动身体关节

肌肉

教学实践

教学环节与主要内容

具体教学目标

教学活动

三、基本部分

（一）原地徒手动作模仿练习

1、原地脚内侧传接球动作模仿练习

2、固定球脚击球练习

3、两人分组对传接练习

教师：组织学生进行徒手模拟练习，支撑脚站在离球左后方20公分处。

1、学生：学生积极尝试练习，回

答教师提问。

2、教师：组织学生进行握拍。学生：认真听讲明确动作要

领和重点。

教师：组织学生进行固定球练习

3、教师口令、手势组织学生进行行进间练习，巡回指导。

1、教师：组织学生进行两人分组对传接练习。

2、教师：针对出现的问题，讲解变向换手动作要领并示范。

学生：认真听讲，明确动作要领和动作重点。

教学实践

教学环节与主要内容

具体教学目标

教学活动

四、结束部分（6’）

1、放松活动

2、课后小结

3、回收器材

4、宣布下课

要求：全班成四列横队，成体操队型散开。保持安静跟着节拍。

图示：

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▲

1、教师带领做

放松运动

2、要求学生动

作到位，积

极拉伸

3、鼓励学生积

极体会本节

课所学，并

在课后积极

练习

4、组织体委回

收器材

5、宣布下课