2024年12月22日-26日，一场聚焦高质量教育发展的高端培训活动在南京师范大学随园校区隆重举行。此次培训旨在深入贯彻党的二十大精神，落实国家关于加快中西部职业教育发展的战略部署，进一步提升新疆、西藏、青海、陕西等中西部地区职业院校的办学水平和教育质量，为受援地区职业院校培养一批高素质专业化的教育管理和教学人才，推动职业教育高质量发展。

22日下午，来自西藏、新疆、青海、陕西的职业院校校长和教师60余人陆续抵达南京，并在南京师范大学南山专家楼完成报到手续。培训由南京师范大学文学院、南京市职教（成人）教研室、南京中华中等专业学校共同主办，由南京师范大学文学院精心组织，许超、陈莉等老师热情接待了每一位参训人员。

23日上午9：00，开班典礼在南京师范大学随园校区中大楼117室隆重举行。南京师范大学文学院副院长李红梅在致辞中表示，南京师范大学作为国内知名的高等学府，一直致力于推动教育事业的进步与发展。她强调，职业教育作为教育体系中的重要组成部分，对于促进经济发展和社会进步具有不可替代的作用。因此，依托南京师范大学强大的学术力量和“江南文枢”的深厚底蕴，开展高质量指向下对口支援新疆、西藏、青海、陕西职业院校校长、教师高端培训，为来自这些地区的职业院校校长和教师提供一个学习交流的平台。同时，李红梅副院长希望参训人员不仅要学到知识和技能，更要学会如何将这些知识和技能应用到实际工作中去，为推动西部地区职业教育的高质量发展贡献自己的力量。南京职教（成人）教研室副主任孔晓华也在致辞中表达了对本次培训活动的期望和支持。他表示，职业教育的发展需要不断创新和进步，而培训活动正是推动职业教育发展的重要手段之一。此次培训活动将聚焦职业教育的热点问题和前沿动态，为参训人员提供最新的职业教育信息和资源。新疆疏勒县中等职业技术学校校长阿力木江·胡吉作为学员代表发言，分享了西部地区职业教育的发展现状和面临的挑战，表达了对本次培训活动的热切期待。他表示，将积极学习借鉴南京等东部地区的先进经验和做法，为推动西部地区职业教育的快速发展贡献自己的力量。

开班典礼结束后，培训活动正式拉开帷幕。南京中华中等专业学校党总支书记张勇就“传承与创新黄炎培职教思想的职业院校专业建设的创新实践”进行了专题讲座。张勇书记首先回顾了黄炎培职教思想的起源和发展历程，强调了其在职业教育领域的独特地位和深远影响。随后，张勇书记深入阐述了黄炎培职教思想在当代职业教育中的重要性和实践意义。在谈到职业院校专业建设的创新实践时，张勇书记结合南京中华中等专业学校的实际案例，分享了学校在专业建设方面的探索和经验。张勇书记的讲座不仅让参训人员深刻理解了黄炎培职教思想的精髓和当代价值，还为他们在职业院校专业建设方面的实践提供了有益的参考和借鉴。

23日下午，江苏理工学院党委书记崔景贵围绕“做专业卓越的教育家型教师”这一主题深入剖析了成为卓越教师的必备素质和成长路径，他强调，成为卓越教师是一个长期而艰巨的过程，需要付出艰辛的努力和不懈的追求。但只要我们始终保持对教育的热爱和执着，就一定能够成为专业卓越的教育家型教师，为学生的成长和社会的进步贡献自己的力量。通过崔景贵书记的精彩讲座，参训人员对成为卓越教师的必备素质和成长路径有了更加深刻的认识和理解。他们表示将积极借鉴讲座中的先进理念和实践经验，不断提升自己的专业素养和教学水平，为培养更多优秀人才贡献自己的力量。

24日，参训人员前往南京卫生学校和南京晓庄学院行知园进行实地考察和学习。在南京卫生学校，张宁新校长详细介绍了该校在专业建设、教学改革和团队建设方面的典型经验和特色做法。在南京晓庄学院行知园，参训人员深刻感受到了陶行知先生的教育思想和红色精神的传承。此外，大家还参观了传统文化教育基地和红色教育基地，进一步拓宽了视野，增强了文化自信。

25日，南京师范大学文学院院长高峰教授以“唐宋文化与唐诗宋词”为题，为学员们奉献了一场思想深邃、情感丰富的文化盛宴。高峰教授以其深厚的学术底蕴和独到的文学视角，引领学员穿越时空，探析唐宋文化与唐诗宋词的独特魅力。高峰教授以渊博的知识、幽默的谈吐，赢得了学员的喜爱。讲座的高潮部分是高峰教授现场吟诵古典诗词。他以独特而又富有变化的韵律、声腔，将诗词的内在情愫充分地表达出来，给学员带来了一场视听盛宴。高峰教授的讲座不仅开拓了学员的学术视野，还带来了丰富优美的情感陶冶和文化享受。通过他的讲解和吟诵，听众不仅领略了唐宋文化的独特魅力，还感受到了中华优秀传统文化的博大精深，更激发了他们对教育事业的热情与思考，为促进东西部教育交流与合作，提升教育质量，提供了宝贵的启示与灵感。

25日下午，江苏省教育科学研究院职业教育研究所所长陈向阳博士，围绕“职业教育高质量发展行动方略”这一主题，为来自新疆、西藏、青海、陕西等地的校长及教师们带来了一场内容丰富、见解独到的专题讲座。此次讲座不仅为参训人员提供了宝贵的政策解读，更为他们在职业教育实践中指明了方向。他分享了江苏省在职业教育高质量发展方面的具体做法和取得的成效，为参训人员提供了宝贵的参考和借鉴。同时，他还鼓励大家将所学所得应用到实际工作中去，不断推动职业教育的创新发展。此次讲座得到了与会人员的一致好评。大家认为，陈向阳博士的讲座不仅让他们对职业教育的政策导向和发展趋势有了更加清晰的认识，更为他们在职业教育实践中提供了宝贵的指导和启示。

随着26日的到来，为期数日的高端教育培训活动逐渐步入尾声。然而，这并不意味着学习的终止，反而迎来了两场重量级的专题讲座，为参训人员带来了更为深刻的教育启示与实践指导。

上午，江苏省教育科学研究院教师所所长方健华博士以“走向行动导向的深度教学：职业院校课堂革命新思维”为主题，为参训人员带来了一场别开生面的讲座。方健华博士基于国家教学大赛的丰富经验和深刻反思，深入剖析了当前职业院校教学中存在的问题与挑战，并提出了行动导向深度教学的新思维。他强调，深度教学不仅仅是知识的传授，更是能力的培养和价值观的塑造。通过行动导向的教学策略，可以激发学生的学习兴趣，提高他们的实践能力和创新能力。同时，方健华博士还分享了一系列备赛建议，为即将参加教学大赛的教师提供了宝贵的参考和借鉴。

下午，教育部职业技术教育中心研究所教学教材室主任刘义国教授则围绕“高质量视野下的职业院校专业教学改革”这一主题，进行了深入探讨。刘义国教授指出，在当前高质量发展的新要求下，职业院校必须积极应对挑战，深化专业教学改革，以适应经济社会发展的新要求。他从课程体系构建、“五金”建设等多个维度提出了切实可行的改革思路和实践策略。刘义国教授强调，只有不断深化改革，才能提升职业院校的教学质量和社会认可度，为社会培养更多高素质的技术技能型人才。同时，他也对职业院校的未来发展提出了展望，希望各职业院校能够积极响应国家号召，加强内涵建设，推动职业教育高质量发展。

 两位专家的讲座不仅为参训人员提供了丰富的理论知识和实践案例，更激发了他们对职业院校教学改革和专业发展的深入思考。他们表示将积极借鉴讲座中的先进理念和实践经验，为推动本校的教学改革和专业发展贡献自己的力量。

诚如一位学员在感谢信中所言：“此次培训为我校带来了前沿的教育理念，为我们打开了新世界的窗，让我们跳出固有思维，重新审视自己；案例剖析课程，把晦涩理论拆解，那些真实又棘手的校园案例，启迪明智，创新了我们的教学工作方法。专家们毫无保留地分享经验，每一次答疑解惑，都似拨云见日。同行校长们的交流更是意外之喜，围坐畅聊时，不同办学风格碰撞出智慧火花，我们收获的不只是方法，更是珍贵的友谊。”此次高端培训活动不仅为西部地区职业院校的校长和教师提供了宝贵的学习机会和交流平台，也为推动西部地区职业教育的高质量发展注入了新的活力和动力。参训人员纷纷表示，将把学到的知识和经验带回学校，积极投身到职业教育改革和发展的伟大事业中去，为培养更多高素质技术技能型人才贡献自己的力量。（文：陈莉；图：许超 陈莉；初审：张勇；终审：张勇）